1. Lehrerkongress der Chemieverbände NRW für die Grundschule — ein voller Erfolg!

Düsseldorf, 10.12.2008

Nach einem organisatorischen Vorlauf von mehr als einem Jahr wurde am vergangenen Samstag der Europasaal des Radisson SAS in Düsseldorf

zum „Klassenzimmer“. Für einen Tag tauschten etwa 300 Grundschullehrerinnen und /–lehrer die Rollen mit ihren Schülern und informierten sich auf

dem ersten Grundschullehrerkongress der Chemieverbände NRW über das Thema „Experimente im Sachunterricht“.

	Nach einer Begrüßung durch VCI NRW Geschäftsführer Hans-Jürgen Mittelstaedt und einem Grußwort von Herrn Ralph Fleischhauer, dem für Grundschulen zuständigen Gruppenleiter im Schulministerium erfuhren die Teilnehmer in einem Einführungsvortrag von Frau Prof. Insa Melle, Chemiedidaktik der Universität Dortmund, viel Hintergründe um das Thema Experiment im Sachunterricht. Nachdem Dr. Scheuer - der gemeinsam mit Hildegard Lucas als Ideengeber Pate der Experimentalstationen war - den Teilnehmern den weiteren Ablauf erläuterte, stand der weitere Tag ganz im Zeichen des Experimentierens. Die Teilnehmer fanden sich bereits seit Beginn des Kongresses an 42 Experimentalstationen wieder, an denen Sie im Tagesverlauf mit ihren eigenen Händen Experimente aus insgesamt 6 Themenfeldern erlernten.
Bild: Hans-Jürgen Mittelstaedt, VCI NRW		Bild: Ralph Fleischhauer, Schulministerium NRW

Die Stationen boten Experimente zu den Themen „Wasser“, „Feuer“, „Luft“, „Lebensmittel“ und „Farbe“. Geleitet wurden die Stationen durch Lehrer,

Studenten, Chemiker und auch durch einen Betriebsrat eines Mitgliedsunternehmens. Sämtliche Stationsleiter, egal welcher Herkunft, verbrachten

vor dem Kongress noch einmal einen Tag an der Chemiedidaktik der TU Dortmund, um sich an den Experimenten und den Bedürfnissen der

Grundschullehrer schulen zu lassen. Dieser hohe Aufwand zeichnete sich aus, was man auch insbesondere im guten Feedback der Teilnehmer ablesen konnte.

Zum Abschluss des Kongresses hielt Dr. Scheuer einen Experimentalvortrag zum Thema „Was prickelt in der Brause“ und zeigte den Teilnehmern eindrucksvoll,
wie man sich mit seinen Grundschulkindern experimentell dieser Fragestellung annehmen kann. Danach konnten sich die Teilnehmer am Tagungscounter ihre
Tagungsmappe abholen, in der neben den Teilnehmerbescheinigungen auch eine Vielzahl von Unterrichtsmaterialien für die Teilnehmer enthalten waren.
Das Feedback der Teilnehmer über die ausgeteilten Fragebögen war durchweg positiv. Insbesondere hervorgehoben wurde von Vielen die Anschaulichkeit,
die Organisation und die hohe Kompetenz der Stationsleiter, ein Lob das wir gerne an dieser Stelle an alle Mitorganisatoren und Helfer weitergeben.

Das der Tag den 300 Teilnehmern auch Freude gemacht hat, sieht man am besten an den folgenden Bildern.

Nachfolgend ein paar Impressionen aus dem Kongress: