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Pressemitteilung 01.September 2003Schüler ab der Jahrgangstufe 9 schlüpften für einen Tag in die Rolle von Chemielehrern Ein beispielhaftes Projekt führt die Bettina von Arnim-Gesamtschule in Langenfeld durch. In diesem Projekt führen Schüler ab der neunten Jahrgangsstufe mit Grundschülern Chemieunterricht durch. Organisiert wird das Projekt durch Frau Mosebach-Garbade, die das Konzept dazu entwickelt hat und dies im Sommer mit ihren Schülerinnen und Schülern der Grundschule in Langenfeld sehr erfolgreich erprobt hat. Soll dies einerseits das Interesse der Grundschüler an der Chemie wecken, so ist auch der positive Effekt bei den „Nachwuchs-lehrern“ nicht zu verschweigen. Die Idee ist es, ein Angebot zum Sachkundeunterricht an Grundschulen zu schaffen, das durch die Grundschulen für die dritten und vierten Klassen „gebucht“ werden kann. Die Ziele sind zum einen, den Sachkundeunterricht, der oft nur theoretisch möglich ist, durch experimentell ausgerichtete Projekttage attraktiver zu machen. Zum anderen verankert es die einzelnen Themen im Langzeitgedächtnis der Gesamtschüler, die sich in der Rolle als „Mentoren“ viel intensiver mit den Themen auseinandersetzen müssen. Wenn immer ein interessanter und spannender Unterricht gefordert wird, so kann man sagen, dass dies ein sehr positives Beispiel für innovativen Unterricht ist. Den Spaß an der Chemie konnte man jedenfalls allen Beteiligten anmerken.
Uwe Wäckers |